为深化医教协同育人体系，全面提升临床教学基地护理师资教学能力，搭建临床教师教学交流、技艺切磋平台，7月19日，由湖南医药学院护理学院承办的2026 年护理学（助产学）组临床教师教学现场决赛在锦溪校区至善楼塔山讲堂圆满举办。来自省内外8所附属及教学医院的一线临床教师同台竞技，校院各级教学管理骨干、专业评审专家全程参与活动。

赛事分理论教学、见习教学两大独立赛道，分赛道评审、分赛道设置奖项，覆盖护理学、助产学核心专业课程，理论赛道由教案、课件、现场授课、提问答辩四个部分的评分组成；见习赛道的成绩由教案、课件、见习教学实录视频三个部分的评分组成。全方位检验临床教师课前备课、课堂实施、课后复盘全流程教学功底。充分展现了临床教师扎实的教学基本功、先进的教学理念和贴合临床、岗课融通的课堂育人水平。

所有参赛课程均紧扣护理人才培养目标和临床岗位标准，立足临床真实场景开展教学。教学环节基本完整、教学设计层层递进，做到源于临床、回归临床、服务临床，有效解决了理论与实操脱节的问题，体现了护理教学的职业性、实践性与规范性。授课中，各位教师结合护理专业特质，将生命教育、职业担当、医患共情、慎独精神、安全意识、服务理念自然融入课堂，不生硬、不刻意，实现知识传授、能力培养、价值塑造三位一体的育人目标。经过激烈比拼与严谨评审，理论赛道评选一等奖 1 名、二等奖2名、三等奖5名；见习赛道评选一等奖 1 名、二等奖2名、三等奖4名。

本次竞赛践行 “以赛促教、以赛促研、以赛促改” 理念，是推进院校协同育人的关键举措。下一步，学院将定期开展优秀临床教学案例及标准化护理操作视频的评选，依托虚拟教研室平台实现跨医院教学资源共享；常态化开展临床教师教学能力培训，规范各教学基地教学管理，持续优化医教协同育人机制，全面提升护理学、助产学人才培养质量。

介绍比赛规则

教师比赛现场

撰稿 刘艳辉

摄影 刘艳辉

编辑 刘艳辉

责编  彭小燕

审核  易礼兰